#Universo1min "¿Qué edad tienen las estrellas?"

El nuevo capítulo de El Universo en 1 Minuto se titula "¿Qué edad tienen las estrellas?", y ya está disponible en Internet. Como siempre, acompañada de su ficha didáctica para trabajar en el aula. Los enlaces son:

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=I3Ouk2_T0H8

Ficha didáctica: https://www.slideshare.net/RubnLij/qu-edad-tienen-las-estrellas

"El Universo en 1 minuto" es una iniciativa que reúne a tres de las plataformas con más peso dentro de la divulgación científica española. Algunos de los nombres más importantes de la divulgación han creado y supervisado el contenido de los vídeos y fichas para asegurar la calidad y rigurosidad de los mismos, sin perder el punto de vista ameno. Entre los expertos encontramos doctores, profesores e incluso catedráticos de materias tan diversas como la física, la biología, la química o la biotecnología. El proyecto es del todo altruista, sin ningún tipo de lucro, por lo que "El Universo en 1 minuto" es, actualmente, una de las empresas más ambiciosas y prometedoras dentro de todo el panorama divulgativo de la esfera científica española.

Uno de los aspectos esenciales del proyecto es su distribución, la cual está sujeta a una licencia Creative Commons (by-nc-nd) que permite su visualización libre sin ningún tipo de intención comercial o modificación. Todo el material producido en el proyecto estará disponible online íntegramente para el acceso gratuito de todos los usuarios, así como para su exposición en eventos o encuentros de ciencia. Cualquier profesor, alumno o interesado podrá ver y reproducir los contenidos de forma gratuita, así como acceder a las fichas, poniendo el material del proyecto al servicio único de la formación y la educación de todo el mundo.

Uno de los apartados esenciales de la iniciativa es su proyección en redes sociales. Aprovechando todo el potencial aportado por Internet, "El Universo en 1 Minuto" pretende acercarse a todos los públicos de una manera cercana y asequible, 24 horas al día, todos los días y desde cualquier parte. Asimismo, el equipo tras el proyecto estará en contacto con el público mediante las redes sociales y el hashtag #Universo1min, con el que cualquier interesado podrá enviar feedback y resolver dudas al respecto del proyecto.

 

#Universo1min con fichas docentes para trabajar en clase

Imagina poder contar la historia del universo hasta nuestros días en pequeñas píldoras de un minuto. En concreto, vídeos de un solo minuto. Pues esa es la titánica tarea que se ha propuesto Vector Producciones gracias a la iniciativa de Rubén Lijó. Una propuesta en la que también colaboran tres de las mayores plataformas de divulgación científica en castellano: Naukas, Hablando de Ciencia y la Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico, junto a los divulgadores más conocidos de la esfera científica española.

Así, el Universo en 1 Minuto es un proyecto sin ánimo de lucro y para todos los públicos con fines educativos y divulgativos cuya finalidad es abarcar mediante píldoras científicas tres grandes bloques temáticos: el Universo; la Tierra y la Vida; Y el Ser Humano. Todo el material estará disponible para cualquier persona, incluyendo su proyección como material didáctico de apoyo, eventos o cualquier situación siempre que sea sin ánimo de lucro. Las píldoras de un minuto culminaran en tres documentales de treinta minutos cada uno que reunirán y ampliarán la información. Las primeras píldoras se publicarán a finales de febrero, abarcando el resto del año con un capítulo semanal.

Para profesores, para divulgadores, para todos

El material en el que están trabajando los colaboradores de Naukas, HdC y ARP-SAPC está especialmente diseñado para llegar a todo el mundo. Es una manera de satisfacer la curiosidad en pequeñas dosis de una forma visual y agradable. Pero, al mismo tiempo, también funciona como un material didáctico adecuado a diversos niveles educativos. Porque además de los vídeos temáticos y explicativos, El Universo en 1 Minuto se publicará con una serie de fichas docentes que cualquier profesor podrá distribuir entre los alumnos. Las fichas contienen anotaciones, ejercicios para asentar los conocimientos, ideas para despertar el debate e, incluso, curiosidades con las que invitar a los alumnos y lectores a investigar más sobre el tema. Por si todo esto fuera poco, las propias fichas contienen enlaces de interés y notas con información que animen a los alumnos a usar las extendidas redes sociales para distribuir el conocimiento adquirido, ayudando a asentar los conceptos. Todo revisado y propuesto por los propios autores del contenido de cada capítulo.

"Aquelarre en la Universidad", en Elche

La Asociación de Divulgación Científica de Elche anuncia nueva charla, esta vez a cargo de Fernando Frías, abogado y creador del blog “La lista de la vergüenza“; donde registra multitud de casos donde las pseudociencias se ha colado en organismos públicos, principalmente las universidades. Miembro del Círculo Escéptico, ARP-Sociedad por el Avance del Pensamiento Crítico, y la Asociación para Proteger al Enfermo de Terapias Pseudocientíficas es un gran activista en contra de toda manifestación pseudocientífica en la vida pública.

El evento será el próximo viernes 18 de marzo, a las 19:00 horas. Podrás disfrutar de una entretenida charla con familiares y amigos mientras te tomas un café, refresco o cerveza  en la Cafetería-Tetería Adarve, C/ Mayor del Raval nº4, Elche, Alicante. La entrada es gratuita.

La pseudociencia se ha infiltrado en todos los ámbitos de la sociedad, como en las escuelas e institutos, en la política, en los hospitales, las farmacias, etc. Pero uno podría pensar que en el templo del saber, el lugar dónde el conocimiento, el espíritu crítico y el método científico tiene su mayores exponentes, es decir, en las universidades, su entrada estaría vetada. Pero lamentablemente comprobamos que no es así, día tras día en algunas universidades se ofertan jornadas, congresos, cursos y máster que fomentan todo tipo de de supercherías pseudocientíficas que corrompe no sólo el buen nombre de la universidad sino también el espíritu crítico de sus asistentes. Pero, ¿hasta que punto es grave el problema? ¿Son casos anecdóticos o ya se ha producido la metástasis corrompiendo los cimientos de estas instituciones? Pero bueno, no vayamos a exagerar, tampoco es que en las universidades se produzcan aquelarres… ¿o sí?

Más información en la página de la Asociación de Divulgación Científica de Elche:

http://adcelx.es/2016/03/10/charla-aquelarre-en-la-universidad/

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