ARP-SAPC critica el valor académico de la asignatura de religión

 

ARP-SAPC critica que la asignatura de Religión tenga valor académico igual que Matemáticas o Historia   
 
  El proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), conocida como Ley Wert, eleva el catequismo a rango académico, hasta el punto de contar sus resultados para calcular las calificaciones medias como si se tratara de una asignatura como Matemáticas o Historia. Que las calificaciones del catequismo se empleen para calcular notas medias tiene una incidencia marcada en los resultados finales de las reválidas previstas y en la concesión de becas, que discriminará al alumnado en función de las creencias particulares en vez de tener únicamente en cuenta sus competencias, conocimientos o destrezas aprendidas.
 
  Los contenidos de la materia de Religión se basan en creencias sobrenaturales transmitidas mediante los criterios de autoridad y tradición, cuyo sustento único es una supuesta inspiración divina imposible de contrastar, analizar o experimentar, y que no cuenta con el refrendo de ninguna institución científica.  
 
  ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico hace un llamamiento a las instituciones públicas, y muy especialmente al Parlamento de España, para que modifique este aspecto de la LOMCE, de modo que el adoctrinamiento religioso siga sin tener valor académico. Es más, ARP-SAPC insta a que el estudio de los fenómenos religiosos se realice a través de las asignaturas de Historia, Filosofía, Historia del Arte, etc., y no de una forma catequística como ahora con una asignatura específica y confesional.
 
  Esto, como es sabido, implica la denuncia de los Acuerdos con el Estado Vaticano de 1979 y con otras confesiones religiosas de 1992 en materia de asuntos educativos.

El Universo en un día

El próximo 25 de mayo se celebrará en el Paraninfo de la Universidad del País Vasco el nuevo evento Naukas: El Universo en un día, una serie de charlas cortas de divulgación con las que se pretende dar una visión general de los acontecimientos más importantes de la ciencia. Se hará un recorrido, ameno y divertido, por toda la historia del Cosmos… desde el Big Bang hasta los posibles finales que le esperan a nuestro Universo.

La entrada es gratuita hasta completar aforo.

Todo el programa en: http://naukas.com/2013/03/12/ya-tenemos-programa-oficial-del-universo-en-un-dia/

 

Carta a la defensora del espectador de RTVE por la promoción de terapias no eficaces

 

Estimada Defensora:
 
   Nos dirigimos a usted en nombre de ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico, asociación que impulsa el desarrollo de la ciencia, el pensamiento crítico, la educación científica, el laicismo y el uso de la razón; promueve la investigación crítica de las afirmaciones paranormales y pseudocientíficas desde un punto de vista científico y racional, y divulga la información sobre los resultados de estas investigaciones entre la comunidad científica y el público en general.
 
   Queremos manifestarle nuestra preocupación por la difusión de la homeopatía que se realiza en un programa de tanta audiencia como el espacio “Saber Vivir”, de “La mañana de la 1”. Hemos llegado a conocer este asunto mediante queja recibida en nuestra asociación, y tras comprobar la veracidad de los datos, nos ponemos en contacto con usted para transmitirle nuestro rechazo a la difusión de terapias no avaladas científicamente. Nos referimos, concretamente, al programa emitido el 10 de mayo de 2013.
 
   Nos preocupa de forma muy especial que  se estén divulgando nociones terapéuticas no comprobadas en un programa que goza de una numerosa audiencia compuesta, en buena parte, por personas de avanzada edad. Es especialmente intranquilizador que el responsable del espacio sea un médico que goza de una indiscutible autoridad moral entre buena parte de su audiencia.
 
   Somos conscientes de la existencia de médicos y farmacéuticos que avalan con su práctica el consumo de productos homeopáticos, y nos lamentamos por lo que consideramos una desacertada práctica profesional, ya que la homeopatía no ha conseguido demostrar clínicamente su eficacia más allá del efecto placebo.
 
   El espacio “Saber Vivir” presta una indebida credibilidad a prácticas clínicamente ineficaces, y lo hace ante una audiencia particularmente proclive a aceptar ideas sobre salud cuando proceden de un médico, o de un programa en el que participan profesionales de la salud. Si el Telediario se basara en el mismo criterio, el periodismo habría muerto: no haría falta comprobación alguna, y bastaría con la aparición de figuras de autoridad moral o intelectual para dar credibilidad a cualquier afirmación, por increíble e indemostrable que fuera.
 
   Permítanos insistir en la importancia del asunto, y en la necesidad de aportar nociones sobre salud avaladas por estudios científicos, y no por la autoridad moral o académica de los profesionales de la salud.
 
   Gracias por su atención. Atentamente
 
 
       Jorge Javier Frías Perles
 
 
       Vicepresidente

Los medios de Zaragoza se hacen eco de la rueda de prensa del pasado viernes

Tras la rueda de prensa celebrada el pasado viernes en el Centro de Prensa de Zaragoza, en el que los profesores Eustoquio Molina y Pedro Merino, junto al médico Víctor-Javier Sanz (autor de dos libros de la colección ¡vaya timo! sobre homeopatía y acupuntura), y el divulgador científico Miguel Bayón, leyeron una carta en la que denunciaban la impartición de "enseñanzas mágicas y pseudocientíficas" en esta universidad (en concreto, homeopatía y acupuntura), los medios de comunicación se han hecho eco de la noticia.

El periódico de Aragón, en sus ediciones digital y de papel, destaca que "Son dos pseudociencias con peligros evidentes y sin fundamento científico y dos saberes precientíficos emparentados con la magia y la religión", advirtieron los catedráticos Pedro Merino y Eustoquio Molina y el cardiólogo Víctor Sanz, expresidente de ARP-SAPC.

También habla de ello El Heraldo de Aragón, que se hace eco del apoyo que ha dado la delegación de alumnos a la iniciativa, con la recolección de firmas de alumnos contra los títulos pseudocientíficos:

"Por su parte, la delegación de alumnos de Medicina ha consensuado un posicionamiento en contra de las terapias sin eficacia científicamente demostrada que han plasmado en un documento. Este insiste en que, 'por el bien del paciente' y de la formación de los galenos, las disciplinas que se enseñan deben estar avaladas por estudios empíricos."

La noticia, publicada en papel, puede leerse en el anexo de esta noticia.

En televisión, la cadena Aragón TV entrevistó a Eustoquio Molina y a Víctor-Javier Sanz para el informativo de la noche, que se puede ver en el enlace http://alacarta.aragontelevision.es/informativos seleccionando el informativo "Aragón Noticias 2", del día 17/05/2013 a partir del minuto 15:42.

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